为提升心理健康教育能力和育人水平，形成心理健康教育重大问题的研究能力，落实成果导向，安徽省2026年‘国培计划’中小学心理健康教师专项培训(第46包)”于8月11日拉开序幕，本次培训由湖南师范大学承办，培训时间由8月11日-8月15日，安徽省中小学心理健康教师共计 399人参加此次培训，庐江县未成年人辅导中心组织教师参加此次培训。
  开班典礼上，主办方介绍了本次培训的整体筹备工作、讲解了课程体系设置和考核要求，明确了本次专项培训的目标——助力一线教师更新教育理念、夯实专业技能、破解育人难题，推动中小学心理健康教育工作走深走实。
  8月12日上午，湖南师范大学向燕辉教授带来《高中校园心理危机识别干预与处置演练》专题讲座。向教授深耕心理学领域多年，他带来了一场兼具专业性、实用性与启发性的知识盛宴。向教授以真实案例、科学实验、长期研究数据为支撑，跳出表层情绪疏导，引导我们从人性底层逻辑、家庭生态、成长规律深挖学生心理问题根源，指出校园心理危机从来不是单一问题，而是家庭、校园、个人等多重因素交织的结果，层层递进拆解了校园心理危机工作的要点，为我们的工作提供了全新指引。
  下午，由桂宏儒老师带来AI主题讲座，桂老师立足一线心理教师的真实工作困境，围绕AI技术落地心理健康教育实操应用和国培优秀案例完整撰写范式展开授课。桂老师的讲座幽默风趣，干货满满，人工智能技术并非冰冷的工具，而是一线心理教师提质增效的“外置大脑”与得力助手。后续培训每一天的精彩授课也给学员们留下深刻的印象。
  此次国培虽已落下帷幕，但心理健康教育的探索之路永不止步。参训教师满载新知与思考回归教学岗位，将把本次培训所学的专业理念、实操方法融入日常心理健康工作，用心倾听学生心声，敏锐捕捉心理信号，扎实做好心理工作，共同守护青少年阳光心灵，为学生健康成长赋能，助力学校心理健康教育工作迈向更高台阶。