为提升教师信息化教学能力，积极探索人工智能技术在心理课堂教学与学生心理健康促进中的应用路径，庐江县心理辅导中心组织高中心理健康教师于2025年11月11日-12日参加合肥市-无锡市“AI 赋能心理教学”展评联合教研活动，此次活动地点在合肥市第七中学。

11月11日上午开展课堂观摩活动，分别是合肥市第七中学赵金金执教的《生命之诗》、无锡市辅仁高级中学李博涵执教的《青春情绪手账》、无锡市青山高级中学倪婷玉执教的《成长性思维修炼指南》以及合肥市第六中学方林寒执教的《不被大风吹倒》。这四节融合AI元素的心理健康课以精准化、个性化的教学成效，为高中心理健康教育的创新发展提供了扎实范本，也让AI赋能心理教学从理念走向现实。

11月11日下午由无锡市江南中学朱江容分享“AI赋能心理教学的实践”以及中科院阿拉丁智能何孝珍关于“AI与机器人在学生心理健康工作中的系统化研究与应用”的主题讲座。通过讲座，了解到机器人技术已为心理健康服务提供了场景化延伸，未来具身智能机器人将可以通过分析学生日常行为模式，在发现情绪异常时及时推送心理支持服务等，这对学校心理健康教育工作提供了有力的支持。

11月12日上午实地参观了科大讯飞教育展厅以及由科大讯飞胡兴带来的一场关于“人工智能助力心理健康教育”的专家讲座。讲座首先从心理健康教育的现状出发，通过一组组详实的数据，直观呈现了当前心理健康教育工作中存在的供需矛盾。随后详细介绍了人工智能技术在心理健康筛查、预警、干预及辅助诊疗等方面的应用场景。这让参加讲座的老师对人工智能在心理健康教育领域的应用有了更清晰、更全面的认识。

此次教研活动的举办，不仅总结了AI赋能心理教学的实践成果，更深化了AI与机器人在心理健康工作中系统化应用的研究认知，搭建了“校校协同、家校联动、产学研结合”的交流平台。