在生活中，蚂蚁的生存之道很是值得我们学习，蚂蚁个头微小，一只蚂蚁很难完成寻找食物，搬运食物等工作，但是成千上万只就可以轻松完成，而且还具有破坏性，它们可以摧毁任何生物腐败的尸体，只要给它们足够的时间。在心理学上称此为蚂蚁效应。

蚂蚁效应：英文名称Ant Effect，理论认为，一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨，为了建设家园，蚂蚁们辛勤劳动，挪移着一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮……有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然倒塌，乃至最终零落成泥。

蚂蚁效应对于现代管理学有着非常大的启发！“团结力量大”就是从蚂蚁效应中领悟出来的，发展到今天，我们进一步应用蚂蚁效应，管理学上称之为团队合作，这里的团队不一定就是人多了，而是社会人才的取长补短，优势利用，共同创造收益了。

团队合作现在本质就是人才优势的相互补充，在团队合作中，会有一个领导者，类似于蚁后一样，大家看他什么事情都不干，但他确是团队核心，他能审时度势、知人善用，能很好的发现和规划团队下一步目标，将每一个人的优势最大化发挥。作为队员，应该要清楚认识自己的定位，不属于自己的事情不要插手，不要破坏整个团队的协作规律，努力将自己的价值发挥到最大。

这种团队效应类比到学校中就是校领导及管理体系应该要有以人为本的管理理念，校领导应该要敢用人，善用人。在此基础上还要让各位教师团结起来，拧成一股绳。这样的学校工作才能更上一层楼，而现如今的情况恰恰相反，学校管理层勾心斗角，每个人都已自己的利益为出发点，心怀鬼胎。丝毫没有为人师表的样子。

如此才能规避以上问题呢？

一、领导带头作用

领导作为团队的核心，就好像汽车的发动机一样。领导应该要洁身自好，做到一心为团队着想，只有领导做到清正廉洁，手底下的员工才能一心一意的为团队奉献。

二、队员远大目标

作为队员，结合自身优势，要给自己定一个人生理想。不断鞭策自己，朝着自己的人生理想去奋斗，这种人生理想最好能与团队目标结合起来。

三、团队管理制度

一个成功的工作团队，其管理制度一定会让每一个人都感觉公平。管理制度合理会激发每一个人的工作热情，对团队也会更加热爱。

Ps：一群蚂蚁去搬一块奶酪。人们一般都认为，这群蚂蚁会团团围住这块奶酪，前面的蚂蚁向前拉，两边的蚂蚁和后面的蚂蚁向前推，齐心协力就把这块奶酪搬到它们的洞里去了。 但是，实际的情况并不是这样。动物学家发现，当一群蚂蚁把一块奶酪搬回去的时候。前面的蚂蚁大部分在向前拉，两边的蚂蚁在向前搬；而后面的蚂蚁在往后拽，爬在奶酪上的蚂蚁在徒增这块奶酪的重量。显然，后两者在忙忙碌碌地帮倒忙。