新时期的教育对教学方式提出诸多要求，其中尤其强调开发综合课程，设计多学科交叉融合的跨学科主题学习活动。因此，六安二中河西校区心理健康工作组和美术学科精心教研，积极探索心理健康与美术教育融合课---色彩涂鸦拼贴画。美术老师卢冰于2023年4月下旬在艺术教室进行了高二年级的授课，校党总支委员，政教处主任马兆庆，心理健康工作组参与课堂。

现如今越来越多的人发现情绪的问题是可以通过色彩来表达的。而本次融合课以涂鸦形式进行情绪的释放。课程通过第一步涂一涂，画一画，画出你的情绪感受，第二步撕一撕，宣泄你的情绪，第三步二次创作，形成色彩涂鸦拼贴画，达到情绪的重生，从而放松心情。整个过程，学生沉浸其中，每个过程都兴趣十足，面对自己最后的作品，有学生表示：“我就是最近心情很不错，所以颜色都是很明亮的颜色。”还有学生说：“我在创作的过程中没有想那么多，我就是看到窗外充满绿意，所以我的画都是绿色，我觉得很有生机，不管最开始还是二次创作后我都很喜欢。”也有学生表示：“刚才撕纸的过程真的好释放，我感觉那一刻很放松。”

学生体验了涂鸦——宣泄——重生——放松这样一个别开生面的过程，成就校园生活艺术家。艺术有着疗愈人心的魔法，希望学生可以通过色彩大胆表达内心的想法，作为教师，我们尊重每一位学生的表达，也希望学生之间互相尊重彼此不同的看法。

学生作品赏析：