2016年10月26日-28日，我校心理健康教师郭菊老师参加了安徽省中学心理健康教育优质课比赛的观摩。

    本次活动中，我们聆听了17节心理健康优质课，欣赏了17场生动的心理剧，参赛的每一节课，选题各不相同，有高中生涯规划、青春期异性交往、高中生活、亲子关系、思维定势等等。这些课各有特色，感觉自己作为一名教师，在心理健康教育方面又前进了一大步，让我受益匪浅。

    参赛教师们在课堂中给我的第一印象就是清晰饱满、热情，整节课老师都面带微笑，无论学生是否配合，老师没有看出着急的心态。一个成功的教师，除了要有渊博的知识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大的影响，所以，教师完善的心理素质和人格是构成良好师生关系的基础。

    现代的孩子们的心理健康问题已引起学校、家庭的重视，作为教师，应该要做学生心理健康的导师。我们教育的目的不仅是教学生知识，还要教会学生学会做人。心理健康教育活动课旨在促进学生心理健康地发展，改善学生的心理素质，因此，在课程安排上必须以学生的需要为出发点，以学生的活动为主体，以灵活多变的形式、丰富实际的内容去吸引学生，提高学生自助和互助的能力。使学生在玩中有所收获、在玩中得到历练、在玩中促进成长。