近年来，扬州市教育局将心理健康教育作为中小学立德树人的重要基石和提升教育质量的重要动力，促进了青少年心理的调适和茁壮成长。

抓阵地。2017年，该局印发《关于进一步加强全市中小学心理辅导室建设工作的通知》，要求各中小学各配备不低于48平方米的心理健康教育辅导室，必须单独设置个别辅导室、团体辅导室和办公接待室，配备沙盘套件、团体心理辅导箱、多媒体投影仪等设备设施，同时可选配情绪宣泄室、心理测评室、心理云平台管理室等相关设备设施，并启动扬州市中小学心理健康教育特色学校创建工作。与市卫计委联合举行首届全市中小学心理健康教育微课大赛，遴选30余件优秀微课建成全市共享的中小学心理健康教育资源库，供全市60余万师生免费下载或通过手机等终端在线共享。

抓队伍。制订全市心理健康教育教师培训方案，与扬州大学医学院联合举办心理健康教师普通班和提高班专业培训，每年培训500人左右，全市中小学心理健康专兼职教师776人，校校配备专职或兼职心理健康教育教师。开展全市心理健康教育专家进校园活动,面向教师、学生或家长举办心理健康教育专题讲座和心理咨询，面向班主任等管理人员开展心理健康专题培训，现场指导学校心理健康教育课堂教学、课题研究、教学资源建设和阵地建设。

抓课程。全市统一规范课程设置，城乡中小学每两周开设1课时的心理健康教育课，并作为学生的必修课。针对不同年龄层次学生的身心发展规律和认知特点，采取不同的教育方法，将课堂教学与课外活动有机结合，将知识学习与行为习惯养成有机结合，将学校教育与社会实践有机结合，提高学校心理健康教育工作实效。

抓融合。将心理健康教育融合到教育质量主题年中，开展中高考心理助力活动，面向扬州市公众尤其是中高考学生和家长免费提供心理辅导、考前减压、咨询教育活动;融合到学校德育、体育、美育工作中，开展扬州市中小学生核心素养展示月活动、开展中小学生赴素质教育实践基地综合实践活动、举办全市中小学生阳光体育系列竞赛活动等，全面提高中小学生综合素养。