为了让留守儿童健康成长，努力营造关心留守儿童、爱护留守儿童的良好氛围，针对留守儿童亲情缺失、心理发展失衡等特点，劳庙小学开展了“关爱留守儿童”心理疏导活动。葛老师对留守儿童进行一对一的心理疏导，帮助留守儿童疏通心理障碍、弥补家庭亲情缺失，走出父母不在身边的孤独。让他们感受到学校的温暖，同时还对安全和思想道德等方面进行了教育，使其养成良好的品行，形成积极健康的心理，促使留守儿童健康快乐的成长。 此次心理疏导活动收到了很好的效果。