近年来，郎溪县深入推‍进未成年人思想道德建设，多措并举持续关爱未成年人成长。  

     搭好“台子”，占‍领思想阵地“制高点”。不断细化完善未成年人思想道德建设工作实施方案，“我们的节日”、“三爱三节”、“学守则、提素质、创文明”、中华传统文化经典诵读比赛等系列主题活动已形成常态化机制，发挥优秀文化的滋养和引导作用，促进学生养成良好行为习惯。结合新时代好少年评选活动，评选出郎溪县“十佳新时代好少年”、“十佳新时代好少年”提名奖、“百优新时代好少年”。开展道德讲堂和人文大讲坛活动，广泛宣传身边好事，学做身边好人。

    建好“场子”，打造教育活‍动“主战场”。该县中小学设有心理咨询室35个，心理辅导中心1个。定期开展心理知识讲座，2019年以来该县中小学安排心理健康教育讲座23场，开展专项心理健康咨询70余次。该县中小学设有留守儿童之家32个，实行专人负责，台帐健全，成长记录袋及时更新，亲情电话记录完整，帮扶关爱活动丰富多彩。‍‍

    配好“班子”，培养关‍爱战略“生力军”。该县中小学现有专兼职心理健康教师45名，均持有心理健康辅导员资格证书。定期组织心理健康专兼职教师参加培训，2019年，该县组织心理健康教育骨干教师80人次参加市、县两级培训和研讨活动。

    结好“对子”，着力联系帮扶“攻坚战”。建立健全结对帮扶队伍和制度，学校教职工担任“代理家长”，与4322名留守儿童结成帮扶对子。2019年，该县各校召开留守儿童家长会43次，校内结对帮扶活动60余次，开展名作家进‍校园活动3次，为留守儿童捐赠图书400余册。

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