一、活动名称：猜猜他是谁

二、适用年级：高年级

三、 活动目标：

      1.发现自己的长处与优点

      2.探索自我的兴趣、性格、价值观与人格特质

四、实施方式：机智问答

五、活动时间：二节

六、活动材料：签筒

 七、 实施程序：

      （一）老师抽签，抽出某位同学后，针对这位学生特质，描述其长处。

      （二）让同学猜猜本尊是谁？

      （三）被猜中的同学做适当的回馈与补充。

      （四）再由这位同学从签筒中抽出一位同学，并同老师一样对其描述后，让其他同学猜。依序轮换。