一、活动名称：你知道我是谁吗？

二、适用年级：中年级

三、活动目标：发现自己的长处与优点

四、实施方式：口头发表

五、活动时间：二节

六、活动材料：每位小朋友带便条纸数张

七、实施程序：（一）老师将名册放大贴于黑板，逐一地让小朋友们各自写出一位小朋友的优点是什么，然后贴于名册下面。

                      （二）老师将每位小朋友在名册上的便条纸汇整，收齐并做记号后，用橡皮筋绑住放入箱子中。

                      （三）分别让每一位小朋友上台抽取一份便条资料读出内容的优点。

                      （四）逐一地让班上同学猜猜拥有这些优点的小朋友是谁？在公布答案后，请这位小朋友上台接受欢呼。

                      （五）最后听听每位小朋友的感觉，并比较自己原先对自己的看法，说一说、聊一聊。