一、活动名称:猜猜他是谁
二、适用年级:高年级
三、 活动目标:
1.发现自己的长处与优点
2.探索自我的兴趣、性格、价值观与人格特质
四、实施方式:机智问答
五、活动时间:二节
六、活动材料:签筒
七、 实施程序:
(一)老师抽签,抽出某位同学后,针对这位学生特质,描述其长处。
(二)让同学猜猜本尊是谁?
(三)被猜中的同学做适当的回馈与补充。
(四)再由这位同学从签筒中抽出一位同学,并同老师一样对其描述后,让其他同学猜。依序轮换。