一、活动名称:你知道我是谁吗?
二、适用年级:中年级
三、活动目标:发现自己的长处与优点
四、实施方式:口头发表
五、活动时间:二节
六、活动材料:每位小朋友带便条纸数张
七、实施程序:(一)老师将名册放大贴于黑板,逐一地让小朋友们各自写出一位小朋友的优点是什么,然后贴于名册下面。
(二)老师将每位小朋友在名册上的便条纸汇整,收齐并做记号后,用橡皮筋绑住放入箱子中。
(三)分别让每一位小朋友上台抽取一份便条资料读出内容的优点。
(四)逐一地让班上同学猜猜拥有这些优点的小朋友是谁?在公布答案后,请这位小朋友上台接受欢呼。
(五)最后听听每位小朋友的感觉,并比较自己原先对自己的看法,说一说、聊一聊。